Comportement : 

• Exemplaire à l’école et résidence (basé sur le respect du mode de vie de l’école)
• Respect des collègues et des adultes de la MFR
• Respect de tout le matériel 
• Faire preuve d’assiduité à l’école et en stage
• Participer aux tâches de la MFR et de la résidence
• Implication positive en tout temps

Pédagogie : 

• Fournir les efforts demandés 
• Compléter les travaux scolaires (devoirs, rapport de stage, lecture, etc.)
• S’investir dans ses programmes d’études (DES et DEP)

• Augmenter la motivation scolaire
• Créer des liens entre les participants (socialisation et le vivre en groupe)
• Découverte de soi 
• Effectuer un stage hors Québec (découverte d’une région, d’un pays)
• Vivre une expérience enrichissante et formatrice
• Développer des compétences transversales (communication, coopération, résolution de problèmes, adaptabilité, esprit critique…)
• Récompenser les élèves pour leur ténacité

• Puisqu’il s’agit d’un voyage scolaire, aucune consommation d’alcool ne sera tolérée.
• De plus, si un élève adopte un comportement dérangeant lors du voyage et que ce comportement est nuisible au groupe, cet élève sera retourné à son domicile aux frais des parents. Dans ce cas, les parents seront également responsables d’aller chercher leur enfant à l’aéroport. 

Des campagnes de financement organisées par l’école ainsi que des contributions reçues par les maîtres de stage permettent d’assurer une grande partie des frais reliés au voyage. Advenant le cas où un élève participe à une ou plusieurs campagnes de financement pour le voyage et que ce dernier n’effectue pas le voyage, les sommes accumulées sont redistribuées, en parts égales, à tous les élèves du reste du groupe qui y participent.